中学数学探究实验室的建设,可搭建一个数学探究交互式平台,在中学数学课的实践教学中开展“观察”、“思考”、“探究”等教学环节,以确保“直观感知—操作确认—思辨论证—度量计算” 四个层次的认识过程的展开和实施,有利于增强学生探究的好奇心,加深对数学的理解,培养学生乐于钻研、勤于思考的习惯,激发出潜在的创造力,让学生在不断探索与创造的氛围中发展解决问题的能力,体会数学的价值,切实提高学生的数学学科素养和教学实践能力。
中学数学探究实验室建设方案
编号 名称 单位 数量
一、基础设备部分
1 教师讲台 张 1
2 学生实验台 张 7
3 学生凳 张 48
4 仪器柜 张 4
5 电脑 台 15
二、实验仪器
1、图形计算器无线互动课堂设备
1 图形计算器 台 40
2 无线收发模块 个 40
3 无线收发平台 套 1
4 集成管理平台 个 7
5 无线导航管理软件 套 1
6 教师版单机软件 套 1
7 图形计算器教师用书 本 1
8 图形计算器学生用书 本 40
9 图形计算器操作手册 本 1
2、数学建模创新实验设备
1 创新者系统 套 8
2 智能灌溉系统课程套装 套 8
3 泡泡机系统课程套装 套 8
4 音乐喷泉系统课程套装 套 8
5 智能小屋系统课程套装 套 8
6 Beginner钢琴系统课程套装 套 8
7 智能机器人小车 套 8
2、经典数学
1 幻方 套 1
2 哥德巴赫猜想 块 1
3 斐波那契数列与 块 1
4 优美图 块 1
5 梵天塔 套 1
6 四色定理 块 1
7 哈密顿问题 套 1
3、数学的应用
1 螺旋轨道实验仪 套 1
2 生命游戏 块 1
3 星形线 块 1
4 随机成群 块 1
5 斐波那契树 套 1
5、综合系列
1 华容道 套 1
2 脑筋十三块 套 1
3 圆形井盖之谜 套 1
4 先到二十为胜 套 1
5 沙摆 套 1
6 围追堵截 套 1
7 骗人转盘 套 1
8 中彩秘诀三门问题 套 1
9 优美图 套 1
10 哈密顿问题 套 1
三、壁挂数学展品
1 抽屉原理 套 1
2 猜中思想 块 1
3 磨光变换 块 1
4 试试手气 块 1
5 百胜客游戏 块 1
6 编写指令 块 1