中小学科学探究实训室建设方案

一、科学探究实训室介绍

科学实验室主要为学生在学前儿童理论基础教师的科学素养、学期儿童科学教育的目标内容方法与游戏的设计、学前儿童科学教育活动的设计与应用等方面的练习提供实训的平台。通过这些实验项目培养学生在教师的理论素养与实践的结合的实践能力和在学科领域进行科学探究的能力。

二、科学探究实训室主要仪器设备

电脑、投影仪、展示台、配套教具柜、科学探究仪器套装、空调

三、科学探究实训室的构成

科学探究实验室由电磁学、力学、光学、声学、生命科学、新能源、地球科学、综合等九个方面的系列仪器组成。这些仪器集科学性、知识性、趣味性、操作性于一体，将光的反射、声的传播、力的分解、电的产生、水的循环、能的转化、磁场变化等自然常识和科学原理以直观的形式演示出来。学生亲自操作，动脑动手，发现其中的奥妙，掌握其中的科学原理。

四、科学探究实训室的功能与特点

1、科学探究实验室具有展教互动功能。展教互动功能是科学探究实验室的**功能，展品的互动性是科学探究实验室区别于其他实验室的重要标志。科学探究实验室的展品多具有互动功能，通过简单直观的实物模型表现复杂深奥的科学原理。既能吸引学生动手参与，又能让学生在之中思考和学到知识，真正做到寓教于乐。其实质就是从简单中体会深奥，在中学到知识，从而达到科技普及的目的。

2、科学探究实验室/科学探究实训室是一个良好的科普教育实验中心。科学探究实验室是学校的文化教育实验的重要场所之一，既能组织学生开展科技普及教育实验，也能为学生自发性的科技教育实验提供。

3、科学探究实验室/科学探究实训室是一个良好的科技创作中心。科学探究实验室是以生动的、可以让学生动手操作参与做实验的实物展教形式，通过学生动手动脑启迪思维，从而激发科技创作兴趣。科学探究实验室有利于培养学生科学探究和科学能力，学生利用该环境开展科学探究实验学习，可以较好地培养分析问题和解决问题的综合能力，较好地参加国内外各级各类的竞赛，从而获取较好的竞赛成绩。